Методика
на виявлення дитячих страхів О.І. Захарова і М.Панфілова
Дорослий
малює контурно два будинки (на одному або на двох аркушах): чорний і червоний.
І потім пропонує розселити в будиночки страхи зі списку (дорослий називає по
черзі страхи). Записувати потрібно ті страхи, які дитина поселила у чорний
будиночок.
⠀Інструкція
для дитини: «У чорному будиночку живуть страшні страхи, а в червоному – не
страшні. Допоможи мені розселити страхи зі списку по будиночках».
⠀Ти
боїшся?
1.
коли залишаєшся один;
2.
нападу;
3.
захворіти, заразитися;
4.
померти;
5.
того, що помруть твої батьки;
6.
когось із дітей;
7.
когось із людей;
8.
мами чи тата;
9.
того, що вони тебе покарають;
10.
Баби Яги, Кощія Безсмертного, Бармалея, Змія Горинича, чудовиська. (У школярів
до цього списку додаються страхи невидимок, скелетів, Чорної руки, Пікової Дами
– вся група цих страхів позначена як страхи казкових персонажів);
11.
перед тим як заснути;
12.
страшних снів (яких саме);
13.
темряви;
14.
вовка, ведмедя, собак, павуків, змій (страхи тварин);
15.
машин, поїздів, літаків (страхи транспорту);
16.
бурі, урагану, повені, землетрусів (страхи стихії);
17.
коли дуже високо (страх висоти);
18.
коли дуже глибоко (страх глибини);
19.
в тісній маленькій кімнаті, приміщенні, туалеті, переповненому автобусі, метро
(страх замкнутого простору);
20.
води;
21.
вогню;
22.
пожежі;
23.
війни;
24.
великих вулиць, площ;
25.
лікарів (крім зубних);
26.
крові (коли йде кров);
27.
уколів;
28.
болю (коли боляче);
29.
несподіваних, різких звуків, коли щось раптово впаде, стукне (боїшся,
здригаєшся при цьому);
30.
зробити що-небудь не так, неправильно (погано – у дошкільнят);
31.
спізнитися в садок (школу);
